Khảo sát năng lực tiếng Anh: Giáo viên lo lắng về chi phí bồi dưỡng

khảo sát năng lực - Ảnh 1.

Giáo viên bản ngữ trong một tiết câu lạc bộ ngoài giờ – Ảnh: N.S.

Gần đây, sau khi có thông tin về khảo sát năng lực tiếng Anh của 73.000 giáo viên, nhiều giáo viên và độc giả đã bày tỏ sự lo lắng và bức xúc về những yêu cầu và quy định không rõ ràng. Họ chia sẻ những khó khăn mà họ phải đối mặt trong quá trình này, đặc biệt là về chi phí và thời gian cho việc bồi dưỡng.

Thời điểm khảo sát gây khó khăn

Nhiều giáo viên cho rằng thời điểm tổ chức khảo sát không hợp lý, đặc biệt khi các trường đang trong giai đoạn thi học kỳ II. Một giáo viên có nick hnm***@gmail.com chia sẻ: “Chỉ những người trong cuộc mới hiểu được áp lực từ những quyết định không hợp lý này. Nếu không đạt yêu cầu, giáo viên sẽ phải bỏ tiền và thời gian để tham gia các khóa bồi dưỡng, trong khi nếu đạt thì cũng phải tốn tiền để lấy chứng chỉ.” Điều này khiến nhiều giáo viên cảm thấy bất an và khó xử.

Độc giả Hoàng Ngọc Vinh cũng cho rằng khảo sát là cần thiết nhưng cần phải có mục tiêu rõ ràng và cách tổ chức hợp lý hơn. Ông nhấn mạnh rằng đề khảo sát hiện tại quá khó và không phản ánh đúng thực tế công việc giảng dạy của giáo viên. Việc khảo sát toàn bộ giáo viên, kể cả những người không dạy tiếng Anh, khiến họ cảm thấy áp lực và không hiểu rõ mục đích cuối cùng.

Hơn nữa, hình thức thi trực tuyến cũng dễ dẫn đến gian lận, làm giảm tính trung thực và công bằng trong kết quả. Độc giả này đề xuất Sở Giáo dục nên rút kinh nghiệm và tổ chức khảo sát một cách công khai và minh bạch hơn, đồng thời giải thích rõ ràng để giáo viên có thể yên tâm tham gia.

Có nhiều câu hỏi được đặt ra về lý do tại sao Sở Giáo dục lại chọn thời điểm căng thẳng như vậy để tổ chức khảo sát, khi mà hầu hết giáo viên tiếng Anh đều đã tốt nghiệp từ các trường đại học đạt chuẩn.

Xem thêm các nội dung khác hấp dẫn và mới nhất tại Học Lái Xe

Lo ngại về chi phí bồi dưỡng

Nhiều giáo viên bày tỏ lo ngại rằng nếu không vượt qua bài khảo sát, họ sẽ phải tham gia các khóa học bồi dưỡng với chi phí cao. Một độc giả có nick QH cho biết: “Đề thi lần này giống như đợt khảo sát chuyển đổi số trước đó, nhiều giáo viên không qua được và phải đóng tiền học bồi dưỡng. Đề thi quá khó và không thực tế, khiến giáo viên cảm thấy bất lực.”

Các ý kiến khác cũng cho rằng nếu không đạt yêu cầu, giáo viên sẽ phải học lại và đóng tiền, điều này gây áp lực lớn cho họ. Một độc giả tên Mỹ Chi thẳng thắn cho rằng: “Nếu giáo viên không làm bài đạt yêu cầu, họ sẽ phải tham gia khóa bồi dưỡng với mức phí lên tới 6,2 triệu đồng. Đề thi quá khó, chỉ những người có trình độ cao mới có thể làm được.”

Rất nhiều giáo viên mong muốn Sở Giáo dục có tiếng nói độc lập và khách quan hơn trong việc khảo sát, đồng thời không nên bắt buộc giáo viên phải tham gia các khóa học bồi dưỡng nếu họ không đạt yêu cầu trong khảo sát. Họ hy vọng rằng những ý kiến này sẽ được lắng nghe và xem xét để cải thiện tình hình trong tương lai.

Để lại một bình luận

Email của bạn sẽ không được hiển thị công khai. Các trường bắt buộc được đánh dấu *